人教版高中生物学“神经调节”章节变化比较  

作　　者：邓过房 

机构地区：[1]广东省中山市中山纪念中学

出　　处：《中小学教材教学》2023年第6期29-32,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：新教科书在内容上编排得更加丰富,相应的知识量也增大,更加有利于学生拓宽知识面,能为将来从事生物学方面的研究打下良好的基础。新教科书不是对旧教科书的否定,而是对旧教科书的发展与创新,对总体内容、栏目设置、小结、习题各方面都做了重新规划,符合新课标要求,更加有利于生物学核心素养的落实。

关 键 词：高中生物学 神经调节 习题设置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]