德育工作顶层设计下学校德育活动的整体建构  

作　　者：杜川嫣 

机构地区：[1]上海市浦东新区浦三路小学,上海200125

出　　处：《现代教学》2023年第12期39-41,共3页Modern Teaching

基　　金：2018年度上海学校德育“德尚”骨干项目“基于《中小学德育工作指南》为指导下的小学德育顶层设计的实践研究”(项目编号:DS2018GG008)的阶段性研究成果。

摘　　要：学校德育工作顶层设计需要围绕学校的办学思路、办学理念、发展规划等事关学校发展方向性、战略性的重大问题展开。上海市浦东新区浦三路小学在德育工作顶层设计时,依据小学生身心发展规律,以“四季”为主线,把零碎的德育活动串联起来,形成系列化综合德育活动,提升了德育实效。

关 键 词：学校 德育工作 顶层设计 德育活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]