少儿舞蹈培训机构标准化教学模式可行性分析——以云南雀之恋教育投资集团有限公司舞蹈培训机构为例  

作　　者：陈姣 

机构地区：[1]云南民族大学

出　　处：《尚舞》2023年第10期129-131,共3页Dance Fashion

基　　金：2022年云南民族大学本科教学质量与教学改革工程项目——卓越人才培养计划“卓越舞蹈人才培养”阶段性研究成果。

摘　　要：少儿舞蹈教育作为美育教育的一部分,近20年来在中国得到了蓬勃发展,舞蹈不再是传统认知上强身健体的方式,而是被赋予更多的教育意义。对应教育部最新修改的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求,艺术课程将成为孩子们的必修课,舞蹈也将融入课程设置当中。在这样的背景形势下,市场上的少儿舞蹈培训机构将面对全新的课标要求,这是时代发展的需要。但怎样适应新的教改?如何在遵循孩子身心成长的规律下进行科学教学?如何提升教学质量,达到美育教育功能?这是笔者所思考的问题,也是本研究的主要出发点。

关 键 词：少儿舞蹈 美育 培训机构 标准化教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]