应用自组织学习理论培养高职学生“人机合一”思维能力探析  

作　　者：狄娟 

机构地区：[1]上海民航职业技术学院,上海201102

出　　处：《科学咨询》2023年第10期159-161,共3页

摘　　要：在新时期,信息手段飞速发展,并与经济发展进行融合,这使得物物互联、信息化的趋势更为显著,信息能力是未来数字化人才必须要具备的能力之一。针对此,本文就应用自组织学习理论培养高职学生“人机合一”思维能力进行分析,希望为广大教师朋友提供一些有价值的参考和借鉴。

关 键 词：“人机合一”思维 自组织学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]