基于OBE教育理念的大数据与会计专业教学改革探讨  

作　　者：赵惠敏[1] 肖艳伶[1] 张静[1] 

机构地区：[1]石家庄理工职业学院,河北石家庄050228

出　　处：《石家庄理工职业学院学术研究》2023年第1期9-13,共5页Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology

摘　　要：OBE(Outcome Based Education)是以学生为中心的教育理念,强调教育教学必须围绕对学生实现预期的学习成果实施。本文在会计专业调整为大数据与会计专业的背景下,从教学目标、课程体系、教学方式、师资队伍、评价体系等五个方面探讨了该专业教学改革举措,使教学设计和教学实施符合社会需求,提高专业教学与社会需求契合度和提升学生适应岗位的能力。

关 键 词：大数据 会计 教学改革 

分 类 号：G420.0[文化科学—课程与教学论]