高职院校思政课唱响红色主旋律的实践研究——以江苏农林职业技术学院为例  

作　　者：王学红[1] 赵荣[1] 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院

出　　处：《办公室业务》2023年第12期98-99,111,共3页

基　　金：2022年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“农林高职院校思政课唱响红色主旋律的实践研究”阶段性成果,编号:2022SJSZ1203;2021年度中华农业科教基金课程教材建设研究项目“红色文化资源融入农林类高职院校思政课的理论与实践研究”阶段性成果,编号:NKJ202102060;2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项高校思想政治理论课教学方法改革择优推广项目“基于‘红’‘绿’融合的思政课教学改革与实践”阶段性成果,编号:20JDSZK100;江苏农林职业技术学院重点课题“高职院校思政课‘金课’建设问题研究”阶段性成果,编号:2019NLDJ-ZD05。

摘　　要：本文首先提出当前高职院校红色文化融入思政课存在的不足之处,进而阐述红色文化融入思政课的路径和方法,如红色文化融入思政第一课堂、实践课堂和科学研究等,最后指出红色文化融入思政课对于培养社会主义接班人、提高思政课教学效果和提升思政课教师的红色文化素养具有重要意义。

关 键 词：高职 思政课 红色 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]