检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郑思 高培[1] 李梦云 柴彬彬[1] ZHENG Si;GAO Pei;LI Meng-yun;CHAI Bin-bin(Hunan Vocational College For Nationalities,Yueyang,Hunan,414000)
出 处:《湖南包装》2023年第3期190-192,共3页
基 金:湖南省教育科学研究工作者协会一般项目(XJKX22B333);湖南省教育科学“十四五”规划一般课题(XJK22CZY076);湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJGB2022802)。
摘 要:高职艺术设计专业注重培养高素质技术技能型设计人才,对万里茶道文化遗产的挖掘和视觉设计有着得天独厚的优势,通过树立文化育人理念、深挖文化元素融入教学内容、采用丰富的教学实施手段来探讨万里茶道融入高职艺术设计课程的有效途径,并以万里茶道湖南地区的聂市古镇文化资源融入“数字平面制作(PS)”课程为例,分析和提炼设计元素,最终达到传承万里茶道文化精神和实现文化育人共赢成效。Higher vocational art design majors focus on cultivating high-quality technical and skilled design talents,and have unique advantages in the excavation of Wanli Tea Road cultural heritage and visual design.To discuss the effective ways of integrating Wanli Tea Road into higher vocational art design courses,and take the cultural resources of Nieshi Ancient Town in Hunan Province as an example to integrate the cultural resources of Wanli Tea Road into the"Digital Graphic Production(PS)"course,analyze and refine the design elements,and finally achieve the inheritance of thousands of miles of the cultural spirit of the tea Road and the realization of the win-win results of cultural education.
分 类 号:J50-4[艺术—艺术设计] G712.3[文化科学—职业技术教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.68