小学高年级学生学习自控力特点及原因分析  

作　　者：徐楠楠 

机构地区：[1]厦门海沧延奎实验小学,福建厦门361000

出　　处：《现代中小学教育》2023年第6期75-78,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：厦门市教育科学“十四五”规划2021年度课题(21141)。

摘　　要：为了解小学高年级学生学习自控力特点,本文运用赵浩、张灵聪在2016年编制的《小学生学习自控力量表》对厦门市海沧区某小学五、六年级学生进行施测。结果显示:小学高年级学生的学习自控力处于中等水平;小学高年级学生的自控感、自控倾向和学习自控力在年级和性别上存在显著差异,五年级好于六年级,女生好于男生;小学高年级学生的学习自控力水平与学业成绩存在显著的正相关。

关 键 词：自我控制 学习自控力 小学高年级 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]