以赛促教提升民族医学院校思政课青年教师教学能力研究  

作　　者：梁月凤 李敬英 

机构地区：[1]右江民族医学院马克思主义学院,广西百色533000

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第5期21-24,共4页University

基　　金：2018年度校级教育教学改革项目立项项目“新时代医学院校思想政治理论课促教模式的探索与实践研究”(项目编号:JB2018-08);2020年校级教育教学改革常规项目立项“高校思政理论课线上线下混合式教学实践与研究”(项目编号:JGZ2020-19);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项“‘四史’教育铸牢民族地区大学生中华民族共同体意识实践路径研究”(项目编号:2021SZ176)。

摘　　要：办好思想政治理论课(下文简称“思政课”)的关键在于教师,思政课教师教学能力与水平直接影响着高校思政课的教学效果。文章结合民族医学院校思政课青年教师教学能力的现状,分析了教学比赛对提升思政课青年教师教学能力的重要作用,探究了以赛促教提升民族医学院校思政课青年教师教学能力的路径。

关 键 词：以赛促教 民族医学院校 思政课青年教师 教学能力 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]