虚拟现实技术混合式教学模式研究  

作　　者：曹小凤 刘晋钢 成璐 

机构地区：[1]太原工业学院计算机工程系,山西太原030008

出　　处：《科技风》2023年第20期98-100,共3页

基　　金：太原工业学院教学改革项目21020516,项目名称:《虚拟现实与技术》课程混合式教学研究;2022年山西省教学改革项目:J20221105,项目名称:《虚拟现实应用型本科教材建设》。

摘　　要：信息技术的快速发展大力推动了教学模式的改革。针对学生自主学习性差、课上疑难问题无法及时解决的问题,文章在基于传统教学的基础上,对虚拟现实技术课程线上线下混合教学模式进行研究,通过课前督学、课堂重点难点讲解、课后讨论等方式,将以“教师讲授为主”的传统教学模式向以“学生自主学习为主”的模式转变,提高学生自主学习的能力,锻炼独立思考的能力,培养形成良好的学习习惯。

关 键 词：虚拟现实 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]