“双创”背景下地方高校音乐人才培养实践  

作　　者：郑雪飞 

机构地区：[1]烟台大学音乐舞蹈学院,山东烟台264005

出　　处：《包装世界》2023年第3期124-126,共3页Packaging World

基　　金：2021年烟台大学教学改革研究项目“基于地方高校音乐专业创新人才培养的多元课程融合实践探究”。

摘　　要：地方高校在加强与区域经济文化深度融合、满足地方音乐文化发展建设的过程中,逐步明确了以提升创新型音乐专业人才为导向的培养目标,这就要求地方高校在国家创新战略指导下,加强以积累创新创业经验为目标的实践教学,切实落实音乐专业人才创新创业的人才培养目标。该文主要从“双创”教育改革背景下校企互动和律动教学两个维度探讨地方高校音乐专业校外和校内“双轨”人才的培养机制,以及如何发挥“双创”教育改革的引导作用,不断提升地方高校音乐人才的创新创业意识和能力,为区域社会培养高素质创新型技能人才。

关 键 词：“双创”教育 地方高校音乐专业 律动教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J6-4[文化科学—教育学]