独抒性灵之意象比较  

作　　者：邸书冉 

机构地区：[1]合肥市第四中学,安徽合肥230000

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第24期46-48,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《大堰河——我的保姆》与《再别康桥》中的主体意象具有色彩丰富、画面感强的共同特点。《大堰河——我的保姆》中的意象浓重深沉,《再别康桥》中的意象清丽飘逸。细究发现,其背后蕴含着不同的人生经历,寄托着不同的情感体验。

关 键 词：意象 色彩 创作主张 情感 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]