文化自信视域下高校声乐课堂中古诗词歌曲思政教学实践研究  

作　　者：包园[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第12期124-126,共3页

基　　金：2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题,课题名称《文化自信视域下中国古诗词艺术歌曲的高校声乐课程思政建设研究》,课题编号:GJB1423389;2022年度第三批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目,课程名称:《声乐Ⅰ》。

摘　　要：高校声乐课堂是课程思政建设的主阵地,也是文化信息的集散地。文化自信视域下,将文化观念塑造、文化意识培养、文化自觉性强化作为思政教学要点,以古诗词歌曲为思政教学内容,以声乐课堂教学目标为导向,大力推进思政教育在声乐课堂中的渗透。文章简要论述文化自信视域下高校声乐课堂中古诗词歌曲思政教学的重要意义,分析古诗词歌曲思政教学实践思路,重点从精选作品、作品鉴赏、作品“二度创作”、项目式学习活动开展四大方面阐述文化自信视域下高校声乐课堂中古诗词歌曲思政教学的实践路径。

关 键 词：文化自信 高校声乐 古诗词歌曲 思政教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]