文化自信视域下中国古诗词艺术歌曲的高校声乐课程思政建设研究  

作　　者：沈丹[1] 李想 

机构地区：[1]哈尔滨学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第11期136-138,共3页

基　　金：2022年度第三批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目,课程名称:《声乐Ⅰ》;2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题,课题名称《文化自信视域下中国古诗词艺术歌曲的高校声乐课程思政建设研究》,课题编号:GJB1423389

摘　　要：文化自信是民族文化强盛与否的重要展现,是国家文化软实力的关键组成部分。高校应积极响应党和国家的有关政策,推动文化自信在声乐专业领域的渗透和发展,以古诗词艺术歌曲为素材,培养当代青年学子顽强不息、奋勇拼搏的可贵精神,力求理论知识、专业技能、思想水平的有效提升,重视课程思政的建设与完善,重视学科成绩的科学评价,倡导立德树人、文化育人。文章首先介绍了文化自信的有关内容,分析了课程思政背景下古诗词艺术歌曲在教学实践中的作用及价值,并就高校声乐课程思政建设提出相关建议。

关 键 词：文化自信 声乐专业 课程思政 古诗词艺术歌曲 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]