从形似到神入的“概率的求法及应用”教学目标  

作　　者：雀永学 

机构地区：[1]北京市密云区教师研修学院,1015000

出　　处：《中小学数学（初中版）》2023年第7期81-83,共3页

摘　　要：一、问题的提出 备好课是上好课的前提,而写好教学目标是备好课的重要前提.可以说,教学目标是导航仪,它决定了教学评价内容,影响着后续问题设计、活动设计.实际中,部分教师在教学目标制订上还存在值得探讨的空间.

关 键 词：教学目标 导航仪 备好课 问题的提出 上好课 后续问题 目标制订 教学评价内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]