“立德树人”理念下幼儿园教材出版的现状与建设思路  

作　　者：林检妹 

机构地区：[1]广东教育出版社,广东广州510062

出　　处：《传播力研究》2023年第18期118-120,共3页Research on Transmission Competence

摘　　要：学前教育是基础教育的重要组成部分,关系亿万儿童的健康成长,在培养担当民族复兴大任的时代新人中具有培根奠基的作用。提升学前教育质量,幼儿园教材承担着重要的责任,打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,才能为3—6岁儿童打好中国底色。目前,我国在学前教育阶段没有统一的教材,这导致幼儿园教材的种类数量多,准入门槛低,质量良莠不齐,这不仅影响了幼儿园保育教育质量,而且影响亿万儿童的身心健康发展。基于此,本文主要分析目前幼儿园教材出版存在的问题,并在“立德树人”理念下提出做好幼儿园教材出版的建议,以期从策划到编撰环节提高幼儿园教材质量。

关 键 词：立德树人 幼儿园教材 出版问题 出版建议 

分 类 号：G237.9[文化科学]