应用多媒体技术营造高效小学语文习作课堂  

作　　者：朱闯菊 

机构地区：[1]甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学

出　　处：《中国新通信》2023年第10期179-181,共3页China New Telecommunications

摘　　要：随着新课程改革政策的不断推进与落实,在如今的教育领域,教师通过学习全新的教学理念以及教学方法,使得学生学习效率得到有效地提高。教师在进行教学的过程中,创新使用新型教学模式,利用多媒体技术最大程度地激发学生对于课堂知识学习的兴趣,使得学生能够积极主动地参与到课堂学习当中。基于此,本文将通过探讨在小学语文习作课堂当中利用多媒体技术的作用,提出相应的教学策略,为小学阶段语文习作课堂的顺利开展提供支持。

关 键 词：小学 语文习作课堂 多媒体技术 教学策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学] G434