我国职业本科建设的“非均衡”策略指向  

The"Unbalanced"Strategies of Vocational Undergraduate Construction in China

作　　者：赵晶晶[1] 胡姝 张浩[3] Zhao Jingjing;Hu Shu;Zhang Hao

机构地区：[1]中国教育科学研究院,北京100088 [2]北京理工大学,北京102488 [3]中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所,北京100088

出　　处：《教育与职业》2023年第14期5-10,共6页Education and Vocation

基　　金：2022年中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金“区域产业发展视角下的职业教育本科建设研究”的阶段性研究成果。(项目编号:GYJ2022033,项目主持人:赵晶晶)。

摘　　要：职业本科教育的理论与实践探讨正在快速开展,对问题和策略的研究多从职业教育发展、高等教育结构分析等方面展开。结合国际经验来看,我国职业本科应跳出教育本身,从经济社会发展阶段、不同区域的资源禀赋等方面出发,深入辨析区域技术人才需求、产业空间结构、职业教育基础及政府配套政策等要素的“非均衡”性,进而因地制宜地思考职业本科院校设置的综合策略,加强国家层面的宏观调控,以区域空间经济规律和区域教育结构为基准,开展国家整体和区域发展双重规划,提供具有区域适切性的资源和政策供给。

关 键 词：职业本科 非均衡 政策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]