张浩

作品数：18被引量：64H指数：5
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供职机构：中国教育科学研究院更多>>
发文主题：职业教育政治经济学政治经济分析财政《教育规划纲要》更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
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教育强国建设背景下职普融通、产教融合职业教育体系构建被引量：1
《职业技术教育》2025年第4期12-18,共7页张浩 胡姝 谭静 
中国教育科学研究院重点项目、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助项目“职业教育促进中等收入群体扩大研究”(GBY202214),主持人:张浩;教育部行指委项目“高职院校课程思政与专业教学融合的路径研究与实现”(HBKC215018),主持人:胡姝。
党的二十届三中全会提出,“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”,进一步聚焦了现代职业教育体系构建的关键矛盾,提出了职业教育助力教育强国建设的核心问题与主要任务,是教育强国“六大基本特质”对职业教育改革发展的基本要求...
关键词：教育强国 职普融通 产教融合 现代职业教育体系 
家长在家庭教育中的专业化转型分析被引量：3
《中国教育学刊》2024年第5期67-73,共7页胡姝 张浩 
中国教育科学研究院重点项目;中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“职业教育促进中等收入群体扩大研究”(项目编号:GYB2022014)研究成果。
教育是一门科学,家庭教育属于教育的范畴,理应有专业的理论、方法与知识体系。家长在家庭教育中处于绝对主导地位,大多家长过度依赖经验开展家庭教育,给家庭教育的过程与效果带来很大不确定性,加剧了社会焦虑与内卷。应对社会变革,家庭...
关键词：家长 家庭教育 专业化 
我国高等职业教育质量对产业结构变迁的支撑分析——基于《职业教育质量年报》的研究被引量：7
《宏观质量研究》2024年第2期116-128,共13页胡姝 张浩 蔡彤彤 
中国教育科学研究院重点项目、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“职业教育促进中等收入群体扩大研究”(GYB2022014)的成果。
作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育质量得到基本保证,并提升了我国人力资本质量,专业结构努力向产业需求靠拢,较好地支撑了产业格局向“三、二、一”结构转型的历史变迁。但仍然存在高等职业教育投入总体落后于产业结构变迁,教...
关键词：高等职业教育 质量 产业结构 
“双高计划”背景下高职院校师德师风建设研究被引量：1
《辽宁开放大学学报》2023年第4期109-112,共4页冯泠峰 张浩 
2020年度江苏建筑职业技术学院师德师风建设专项课题“新时代师德师风评价标准与评价体系研究”(SDZX2020-4);2022年度江苏建筑职业技术学院师德师风建设专项课题“新时代高职院校师德师风建设与考核的策略研究”(SDSF2022-1);2023年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于双高计划职业院校‘双师型’教师培养机制研究”(2023SJYB1179)。
师德师风建设是教育事业建设发展的重要组成部分,特别是在国家实施“双高计划”背景下,高职院校师德师风建设工作重要性日渐凸显。具有良好师德师风的教师队伍,不仅是培养更多更好高素质技术技能人才的基础,也是实现新时代教育目标的前...
关键词：“双高计划” 高职院校 师德师风 
共同行动推动职业教育“叫好又叫座”
《新教育（海南）》2023年第22期1-1,共1页张浩 
近日,国家发展改革委举行专题新闻发布会,介绍推进实施职业教育产教融合赋能提升行动有关情况。国家发展改革委相关负责人介绍,近年来,中职、高职毕业生就业率分别超过95%和90%。中职高职人才就业率高、产业急需,很多中职、高职的学生...
关键词：国家发展改革委 产教融合 专题新闻 就业率 一抢而空 中职 提升行动 高职毕业生就业 
我国职业本科建设的“非均衡”策略指向
《教育与职业》2023年第14期5-10,共6页赵晶晶 胡姝 张浩 
2022年中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金“区域产业发展视角下的职业教育本科建设研究”的阶段性研究成果。(项目编号:GYJ2022033,项目主持人:赵晶晶)。
职业本科教育的理论与实践探讨正在快速开展,对问题和策略的研究多从职业教育发展、高等教育结构分析等方面展开。结合国际经验来看,我国职业本科应跳出教育本身,从经济社会发展阶段、不同区域的资源禀赋等方面出发,深入辨析区域技术人...
关键词：职业本科 非均衡 政策 
张浩:把握好职教改革重点任务
《陕西现代职业教育研究》2023年第1期105-106,共2页张浩 
近日,教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,发布11项现代职业教育体系建设改革重点任务。包括打造市域产教联合体、打造行业产教融合共同体、建设开放型区域产教融合实践中心、持续建设职业教育专...
关键词：产教融合 教学资源库 教育部办公厅 职教改革 考核管理 实训基地 职业教育改革 量化指标 
教育领域资本监管与发展的辩证分析——基于马克思主义政治经济学的思考被引量：2
《教育研究》2023年第2期140-149,共10页张浩 
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“社会承担教育责任的机制研究”(编号:BGA190049)的研究成果。
资本是社会主义市场经济的重要生产要素。随着教育事业的蓬勃发展,资本在分享红利,助力教育的同时,运营中也出现过度扩张,破坏教育生态的现象。2021年以来,资本在教育领域受到严格监管。借助马克思主义政治经济学及其时代化中国化的成果...
关键词：资本监管 教育领域 经济属性 政治属性 基本公共教育服务 
MBTI职业性格测试四维度对语言学习的影响研究——以雅思考试为例被引量：1
《心理月刊》2023年第4期72-74,78,共4页张浩 张霈涵 
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题(BGA190049)
目的对性格与英语成绩之间的相关性进行分析。方法本文以MBTI模型性格四维度为基础,选取一定样本开展调查,就被调查者两年间的两次雅思考试成绩及听、说、读、写四个单项成绩,利用SPSS进行相关性和显著分析。结果调查数据显示,E/I维度上...
关键词：MBTI 性格 英语 英语学习 雅思 
我国民办高等教育发展风险类型、成因及其防范机制
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2022年第6期83-91,共9页邓忠波 张浩 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“社会承担教育责任的机制研究”(项目编号:BGA190049)。
改革开放至今,我国民办高等教育规模不断扩大,取得长足发展,同时,也面临着风险与挑战,主要风险包括政策风险与发展风险。文章主要论述民办高等教育的发展风险,主要表现为战略风险、市场风险、信誉风险、内部治理风险和法律与监管风险五...
关键词：民办高等教育 风险 防范机制 
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