大学生认知中的一流本科课程教师特征——基于扎根理论的研究  

作　　者：周泽涛 李厚本[1] 赵晓菲 刘越 郑成铭 

机构地区：[1]天津农学院,300392

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第23期9-11,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：国家级大学生创新训练计划项目“大学生视角的‘金课’建设研究——基于扎根理论方法”(项目号:201910061009)。

摘　　要：社会环境和学生特点的变化使学生认知的一流课程随之变化。从学生认知视角入手,应用扎根理论质性研究方法,通过资料收集分析、资料编码和理论生成与检验基本步骤,探讨发现一流本科课程教师基本特征,为一流本科课程建设与研究提供参考。

关 键 词：金课 一流本科课程 教师特征 扎根理论 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]