铸牢中华民族共同体意识视域下基础教育改革研究  

作　　者：李伟敏 

机构地区：[1]西藏阿里革吉县教育局教研室

出　　处：《传奇故事》2023年第26期55-56,共2页

摘　　要：在新时代背景下,我国坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位,把铸牢中华民族共同体意识作为教育的根本任务,其中基础教育是实施铸牢中华民族共同体意识的重要途径之一。在西藏农牧区基础教育改革中渗透民族团结教育内容,一方面能够让学生更好地认识到国家统一、各民族团结的重要性,另一方面也能够增强学生对国家的认同感和归属感。因此,在西藏农牧区基础教育中渗透中华民族共同体意识具有重要意义。基于此,本文致力于铸牢中华民族共同体意识视域下的西藏农牧区基础教育改革策略进行论述,希望能对西藏农牧区基础教育改革添砖加瓦。

关 键 词：基础教育改革 民族团结教育 西藏农牧区 战略地位 视域下 教育改革策略 新时代背景下 归属感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]