线上线下课程思政协同育人路径构建研究  

作　　者：沈萍[1] 卢阳洋 苏梅涓 

机构地区：[1]凯里学院外国语学院,贵州凯里556011

出　　处：《海外英语》2023年第11期106-108,共3页Overseas English

基　　金：凯里学院2021年校级一流课程综合英语建设项目;2022年度贵州省“金课”建设项目--综合英语。

摘　　要：课程思政是当今高校教育的主要方向,也是落实立德树人的重要抓手,外语人才的培养更是要以课程思政为新理念、新方向。本文以英语专业综合英语课程为研究对象,结合笔者对课程思政的内涵理解,基于线上+线下混合式教学模式,从思政元素挖掘、课堂教学设计以及评价体系建设三个方面对线上、线下课程思政育人路径的构建进行了讨论并提出了下一步的研究方向,旨在为英语专业课程思政建设提供可借鉴的路径参考。

关 键 词：线上线下教学 课程思政 协同育人 综合英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]