单元整体教学跨学科项目整合探究——以统编版初中《语文》八年级上册第五单元为例  

作　　者：邱铱婷 

机构地区：[1]浙江省海宁市聆涛初级中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2023年第7期13-18,共6页

摘　　要：跨学科项目可以有效整合语文单元核心知识以及其他学科知识与技能,使学生在广阔的学习与生活情境中学习和运用语文知识,提高交流沟通、团队协作和实践创新能力。在实践中,基于语文单元开展跨学科项目学习,教师需提炼单元大概念,并在此基础上关联其他学科知识,创设真实的活动情境及单元学习目标,设计驱动性任务,通过有效的实践探究性活动和评价量规,发展学生的高阶思维,培育学生的核心素养。

关 键 词：单元整体教学 跨学科项目 说明文单元 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]