实现科学课教学与STEM教育的有效融合  

作　　者：马静强 沈伟伟 

机构地区：[1]昆山市张浦镇周巷小学,江苏

出　　处：《小学科学》2023年第17期62-64,共3页Science

摘　　要：将STEM教育与小学科学教学有效融合,能够创设出更容易引发学生思考的学习情境,促进学生实现全面发展。这种融合式的教学模式,可以有效整合各个学科间的联系,让学生各个方面都实现良好发展,确保学生综合素质的提升。

关 键 词：小学科学 STEM教育 融合 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]