将微课引入教学  

作　　者：徐道明 

机构地区：[1]凯里市第二十六小学,贵州

出　　处：《小学科学》2023年第18期97-99,共3页Science

摘　　要：新课标推行后,传统的教学方法逐渐被淘汰,一些新的教育理念、教学方法逐渐被越来越多的教师所关注。作为信息技术在教育领域的体现,近几年微课在我国的学校教育教学活动中受到了极大的关注,如何将微课引入小学数学教学是很多教师都在思考的问题。笔者将基于自身小学数学教学经验,对小学数学教学中微课教学法的应用策略进行探究。

关 键 词：微课 小学数学 教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]