OBE理念在双语金课建设中的应用——以国际财务管理课程为例  

作　　者：时心怡 

机构地区：[1]河南农业大学

出　　处：《中国农业会计》2023年第13期106-108,共3页Chinese Agricultural Accounting

基　　金：河南农业大学2022年教学改革研究与实践项目“OBE理念下双语‘金课’的建设路径研究——以《国际财务管理》为例”(2022XJGLX076);河南农业大学2023年本科教学工程线下一流本科课程“会计学原理”(2023KC28)。

摘　　要：在当今经济全球化及高校教育政策的引领下,双语教学是培养学生全球化视野和专业英语能力的重要途径,如何提高双语专业课的教学质量是当前亟待解决的问题。本文基于成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念,对国际财务管理课程进行金课建设,在秉持“以学生为中心”教学理念的基础上,清晰课程目标、优化教学内容、丰富教学模式及教学手段、弹性考评方式,旨在提升学生学习的兴趣、培养学生的综合能力、提高教学效果及质量。

关 键 词：OBE理念 双语教学 金课建设 国际财务管理 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]