国际财务管理

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中石油 “语言+”课堂 全面提升国际化素养
《培训》2025年第1期74-77,共4页雷芳 
面向特定领域的培训已经屡见不鲜,比如中石油为了提升员工的专项能力,推出国际财务管理培训班,将英语与财务、商务、管理等方面内容相融合,打造一个“语言+”课堂,完成针对性教学。近年来,培训行业悄然发生着变化,不再局限于大众耳熟能...
关键词：专项能力 国际财务管理 针对性教学 培训行业 特定领域 语言教学 相融合 国际化素养 
境外工程总承包项目财务管理及风险防控
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2025年第1期132-135,共4页王晨雨 余留原 苗本恩 
国际工程财务管理作为企业全球化战略的关键组成部分,其重要性日益突显。国际财务管理涉及到跨越国界的资金流动、国际投资和税务规划等方面,具有其独特的特征和复杂性。在国际财务管理中,企业需要面对来自全球范围内的各种风险和挑战,...
关键词：国际财务管理 特征 风险控制 
以培养应用型人才为导向的国际财务管理课程改革探索——以广东外语外贸大学为例
《中国管理信息化》2024年第20期195-197,共3页王安国 王政 
广东省财政厅项目“粤港澳大湾区会计人才高地建设研究”(2022S130)。
国际财务管理是一门理论性与实用性要求较高的课程,旨在培养一批具有国际视野、通晓国际规则并且具备国际财务实务操作技能的专业人才。文章通过梳理、总结课程组从事国际财务管理课程的教学经验,从课程内容设置、教学设计、教学方法、...
关键词：国际财务管理课程 应用型人才 SPOC 混合式教学 课程改革 
大数据时代“国际财务管理”课程教学模式改革研究
《科技风》2024年第27期132-134,共3页常耀中 
湖南省教育厅科学研究重点项目(22A0458)。
当前“国际财务管理”课程还不适应大数据时代跨国企业对财务管理和大数据复合型人才培养的要求。研究认为:不仅应进一步加强网络教学平台在“国际财务管理”课程当中的使用,以及培养学生对网络化、信息化环境的适应性,而且应把大数据...
关键词：国际财务管理 大数据 教学模式 
基于SPOC的混合式教学在国际财务管理课程中的应用与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期163-165,191,共4页王安国 王政 
广东省高等教育教学改革项目“减税降费背景下深化财会类专业税务课程实践教学改革研究”(粤教高函[2024]9号)
该文通过分析国际财务管理课程特点以及在教学过程中存在的问题,探索基于SPOC(小规模限制性在线课程)的线上线下混合式教学在国际财务管理课程中的应用,详细介绍了基于SPOC的混合式国际财务管理课程的教学设计、视频资源建设、应用实践...
关键词：SPOC 混合式教学 国际财务管理 混合教学模式 线上线下 教学应用 
海南自贸港背景下高职院校的国际财务管理人才培养问题研究
《中国乡镇企业会计》2024年第5期196-198,共3页黄倩雪 
海南经贸职业技术学院院级课题“‘1+X’证书制度下的高职财务管理课程改革研究”(项目编号:hnjmk2022105)阶段性成果。
伴随海南自贸港建设总体方案的正式公布,海南自贸港开始步入创新发展的新轨道。在这一大环境下,其对专业财务管理型人才的需求量不断增加,这也使设立相关专业的高职院校开始重视对国际财务管理人才的培养。而如何培养出能够适应海南自...
关键词：高职教育 国际财务管理 人才培养 问题 
国际财务管理特征分析及其风险控制被引量：1
《现代企业》2023年第12期171-173,共3页杨杰 
在当今全球化的商业环境中,国际财务管理面临着日益复杂和多样化的挑战。企业在跨越国界开展业务时,必须面对汇率风险、国际投资和资本结构、国际资金流动和融资等诸多特征和问题。此外,政治和法律环境的变化以及税收规定的多样性,也给...
关键词：国际财务管理 税务风险 汇率风险 税收规定 风险控制 特征分析 融资 全球化 
以“PBL”为核心的“国际财务管理”教学创新与大学生实践指导的互联耦合
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期249-254,共6页贾驰 张翼茹 
浙江工商大学经济学院代表性成果培育“以‘PBL’为核心开展国际财务管理线上线下混合教学改革研究”,项目编号1050JYN6520110G-05
在“国际财务管理”课程的教学实践中,不仅要达成学生的知识目标,也期望能同时实现课程的能力目标及情感目标。因此,我们以“PBL”为核心,构建并实施国际财务管理线上线下混合教学的新授课模式,并探讨如何使教学内容创新与学生实践指导...
关键词：国际财务管理 “PBL” 线上线下混合教学 
“国际财务管理(双语)”课程思政建设的探索与思考被引量：1
《北京教育（高教）》2023年第11期95-96,共2页张卓然 
北京市高等教育学会2022年面上课题“融合思政教育的双语课程教学实践研究——以‘国际财务管理’为例”(项目编号:MS2022010)阶段性研究成果。
以“国际财务管理(双语)”课程为例,探索会计学专业双语课程思政建设的可行路径,围绕“以思政元素实现价值引领,以专业内容实现知识传授,以英语技能实现能力培养”的教学目标,全方位构建“思政元素+专业知识+外语技能”三位一体的双语...
关键词：课程思政 双语课程 国际财务管理 
OBE理念在双语金课建设中的应用——以国际财务管理课程为例被引量：1
《中国农业会计》2023年第13期106-108,共3页时心怡 
河南农业大学2022年教学改革研究与实践项目“OBE理念下双语‘金课’的建设路径研究——以《国际财务管理》为例”(2022XJGLX076);河南农业大学2023年本科教学工程线下一流本科课程“会计学原理”(2023KC28)。
在当今经济全球化及高校教育政策的引领下,双语教学是培养学生全球化视野和专业英语能力的重要途径,如何提高双语专业课的教学质量是当前亟待解决的问题。本文基于成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念,对国际财务管理课程...
关键词：OBE理念 双语教学 金课建设 国际财务管理 
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