针对性教学

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体育教学中不同塑胶跑道材料的选择标准与应用效果
《塑料工业》2025年第2期183-183,共1页黄山鹰 
重庆市教育委员会科学技术项目(KJQN202302906)。
在体育教学中选择不同的塑胶跑道可以在教学课程中充分发挥场地的特性,提升课程的实效性,从而更好地满足教学目标和学生课堂上的运动需求。与此同时,这种根据教学内容选择不同塑胶跑道的方式,还可以针对不同年龄、能力水平和运动需求的...
关键词：塑胶跑道 教学内容选择 针对性教学 体育教学中 差异化 教学目标 学生课堂 实效性 
中石油 “语言+”课堂 全面提升国际化素养
《培训》2025年第1期74-77,共4页雷芳 
面向特定领域的培训已经屡见不鲜,比如中石油为了提升员工的专项能力,推出国际财务管理培训班,将英语与财务、商务、管理等方面内容相融合,打造一个“语言+”课堂,完成针对性教学。近年来,培训行业悄然发生着变化,不再局限于大众耳熟能...
关键词：专项能力 国际财务管理 针对性教学 培训行业 特定领域 语言教学 相融合 国际化素养 
一对一带针对性教学路径在麻醉科护理带教中的应用价值
《每周文摘·养老周刊》2024年第20期0251-0253,共3页林珍 黄宇 戴惠军 
分析在麻醉科护理带教中一对一带针对性教学路径的应用价值。方法:选择2020年01月~2021年12月在我院麻醉科实习护士20名,随机均分为实验组和常规组。常规组接受传统一对一带教学模式,实验组接受一对一带针对性教学路径,对比两组考试成...
关键词：针对性教学路径 一对一带 护理 麻醉科 
化学教学与学生心理健康意识的培养——评《化学教育心理学》
《化学工程》2024年第10期I0007-I0007,共1页许骁 
化学学科包含了理论知识以及实践知识,但是化学学习会受到很多因素的影响,像学生的学习方式、认知能力以及情感态度等。教学过程中不仅要注重知识的传授,同时还要关注学生的心理,引导学生以积极的态度学习和探究化学知识,提升学生学习...
关键词：教育心理学 心理健康意识 学生学习活动 化学教学 实践知识 针对性教学 化学知识 化学学科 
新课标导向下小学数学“先学后教”课堂的构建
《数学大世界(下旬)》2024年第9期41-43,共3页陆欣 
在新课标背景下,培养小学生的自主学习能力已成为数学教学的重要目标。这要求教师积极引导学生学习,鼓励他们探索多样化的数学知识,形成必要的能力素养。在此背景下,小学数学教师致力于“先学后教”课堂构建的研究。此模式强调以学生为...
关键词：先学后教 小学数学 数学学习活动 能力素养 教学预设 查漏补缺 有效构建 针对性教学 
加强幼小衔接,发展核心素养——新人教版一年级上册“数学游戏”教材介绍及教学建议
《四川教育》2024年第27期23-24,共2页朱勤 
江苏省教育学会2023年度重点课题“‘相异构想’在小学数学教学中的应用研究”(立项编号:23B18SXSZ29);苏州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“儿童数学学习的相异构想实践研究”(批准号:2022/JK/02/059/06)阶段性研究成果。
2024年秋季,全国所有义务教育阶段将使用配套2022年版课程标准的新教材,这将开启本轮新课程改革走进纵深的教育新时代。本文以2024年新人教版一年级数学教材为蓝本,以体现幼小衔接目标的课程内容“数学游戏”为案例,并结合新旧版教材对...
关键词：幼小衔接 义务教育阶段 数学游戏 新人教版 针对性教学 新教材 一年级数学 教学建议 
如何提高中职学生物理课的学习效率
《青春期健康》2024年第16期88-89,共2页杨巨 
提高中职学生的学习效率,不仅能让学生在短时间内充分、有效地完成相关内容的学习,还能端正他们的学习态度,为其学业发展奠定基础。因此,物理教师应结合实际的教学需求与中职学生的学习特点制订针对性教学措施,并依托新课标要求引导学...
关键词：中职学生 针对性教学 物理教师 物理课 新课标要求 学习效率 学业发展 学习态度 
分层教学法在农村初中英语教学中的应用
《天津教育》2024年第17期4-6,共3页张颖 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调了个性化教育的重要性。为了提高农村初中英语教学质量,教师应实施分层教学法,通过学生分层、内容分层、目标分层等方式进行针对性教学,不仅能够帮助学生加强对语言知识的...
关键词：农村初中英语 学生分层 目标分层 应用策略 英语课程标准 针对性教学 分层教学法 师生之间 
高校信息检索自主学习中个体信息需求针对性教学策略——以西昌学院信息检索教学研究为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0120-0123,共4页坤燕昌 
西昌学院社会科学类科研项目“高校信息检索教学中学生自主性学习研究”的研究成果之一。
本文立意在于解决普通高等学校本专科各专业学生信息素养培养的基础问题,着力点放在短学时信息素养课程开设中普遍面临的学生自主学习能力较弱的难题。个体信息需求针对性教学注重“以学生为本”,强调学生主体意识的树立,本文依据自主...
关键词：信息检索教学 自主学习 个体信息需求 针对性教学 
新课标背景下分层教学法在初中物理教学中的应用分析
《成长》2024年第9期76-78,共3页于周建 
学生之间的差异是客观存在的,不同的学生在学习基础、兴趣爱好、智力水平、理解能力等方面均存在差异。为满足不同学生的发展需求,教学中应结合学生实际,秉持以人为本、区别对待原则积极开展分层教学。分层教学以学生的能力水平在发展...
关键词：初中物理 针对性教学 分层教学法 区别对待原则 教学创新 教学中的应用 个体差异 以人为本 
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