高校学生体育健康素养的价值内涵、影响因素及培养路径  

作　　者：李嘉诚 卢绪鹏 吕吉勇[1] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院

出　　处：《拳击与格斗》2023年第13期82-84,共3页Boxing & Fight

摘　　要：体育健康素养是学生形成良好体育运动风貌、展现个人体育魅力、表现优秀体育精神必不可少的内在本质。文章从运动能力、健康行为、体育品德三个层面剖析高校学生体育健康的培养内涵,并从学校因素、家庭因素、社会因素三个维度解析高校学生体育健康的影响因素。在此基础上提出了优化教学设计,创新体育教学方法;提升教师素养,注重体育理论教学;明确教学目的,扩展课外体育教育;高校、家庭、社会共同参与,促进学生养成运动习惯,以期促进高校学生形成三位一体的体育健康素养。

关 键 词：体育健康素养 高校学生 高校体育 体育教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]