中职体育“以赛带练、赛练结合”教学策略的理论证成  

作　　者：朱赛 张其斐[1] 韩孟孟 

机构地区：[1]江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏南通226010

出　　处：《文体用品与科技》2023年第15期25-27,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：第五期江苏省职业教育教学改革研究课题,项目编号:ZYB285;2022年江苏联合职业技术学院课题,项目编号:B/2022/11/053;2023年南通卫生高职校青年专项课题,项目编号:XQN202302。

摘　　要：本文采用文献资料法等,揭示了信息技术产业的快速发展带来产业结构的调整,对职业教育改革发展产生了深远影响。首先,结合学校连续五年的体质健康测试报告得知中职学生的体质健康状况现状,并总结归纳中职体育教学的问题与分析。将“岗课赛证融通”的理念与中职体育教学实际相结合,将“岗”、“课”、“赛”三个维度与课程教学之间形成学科合力,探索教学改革的新思路和新途径;随后,从专业化发展动力不足、思想观念与时代特点契合度较低、学科特点不够凸显、信息化手段运用能力欠佳等方面,阐明中职体育教学方法的变革实施却仍然存有困境;最后,分别从促进教学目标的达成和探索教学方式的创新两个方面,探索中职体育“以赛带练、赛练结合”的教学策略。

关 键 词：中职体育 以赛带练 赛练结合 教学策略 

分 类 号：G812.5[文化科学—体育学]