以赛带练

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浅析“以赛带练”模式在教学中的应用
《北京教育(普教版)》2025年第3期93-93,共1页郝鹏 
“以赛带练”不仅能有效检验学生的学习成果,还能激发他们的学习兴趣和竞争意识。下面,以北京市求实职业学校电商专业参加的“短视频创作与运营大赛”为例,谈谈如何“以赛代练”,使学生能够将所学理论知识应用于实际,熟悉行业规范和流程...
关键词：以赛带练 以赛代练 实战经验 视频创作 学习兴趣 行业规范 有效对接 电商专业 
新工科创新创业教育背景下对《化工仪表及自控实训课程》项目式教学的研究
《内江科技》2024年第5期148-149,共2页王晔 张丽 雷马宁 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX497);教育部产学合作协同育人项目(221001072122419)。
在高校“双创”教育改革洪流中,实现“专创融合”势在必行。以《化工仪表及自控实训》课程的教学实践为例,基于“项目式教学”,阐述了“以任务为导向”、“以赛带练”等教学手段在课程中的具体应用,构建了“理论-实践-创新”专创融合的...
关键词：创新创业教育 项目式教学 复合应用型人才 化工仪表 以赛带练 新工科 实训课程 教学模式 
赛前营养补充关注要点及策略
《田径》2024年第3期84-84,71,共2页无 
经历冬训后的打磨,运动员在状态与能力方面都有了一定程度的提升。3月开始将陆续迎来赛季考验,无论是以赛带练目标还是面临关键性“大考”,良好的赛季表现是每一个运动员所期望的。在赛前,通过精细化营养手段夯实训练成果,能够帮助运动...
关键词：以赛带练 神经肌肉 赛前 肌糖原 储备情况 体能状态 兴奋度 精细化 
“以赛带练”模式在高职学前教育专业舞蹈教学中的实施难点与对策
《魅力湖南》2024年第1期128-130,共3页丁星方 
2023年度兰州职业技术学院院内课题“‘以赛带练’牵引下的高职院校学前教育专业舞蹈教学创新研究”(2023XY-10)
深入探讨高职院校学前教育专业舞蹈教学中“以赛带练”模式的实施难点,并提出了相应的对策。通过分析该模式的应用现状,发现学生舞蹈基础差异、教师教学理念和方法的不适应、比赛与教学内容的脱节以及教学资源和实践平台的缺乏是主要的...
关键词：“以赛带练” 高职院校 学前教育 舞 
“以赛带练”教学法在高校体育教育专业学生田径课程中的应用研究被引量：1
《田径》2024年第1期44-47,共4页李鑫江 周霞 
喀什大学校内科研课题资助项目(项目编号:2020(1689))。
随着“健康校园”理念的提出,教育部门对体育教学创新提出了更高的要求,创新教学方式是实现体育高效教学的基础。本文以新疆高校开设体育教育专业学生修习田径课程的情况作为研究对象,针对学生学习中存在的问题与教师在田径课程中运用...
关键词：高校 田径课程 “以赛带练” 教学模式 
中职体育“以赛带练、赛练结合”教学策略的理论证成被引量：3
《文体用品与科技》2023年第15期25-27,共3页朱赛 张其斐 韩孟孟 
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题,项目编号:ZYB285;2022年江苏联合职业技术学院课题,项目编号:B/2022/11/053;2023年南通卫生高职校青年专项课题,项目编号:XQN202302。
本文采用文献资料法等,揭示了信息技术产业的快速发展带来产业结构的调整,对职业教育改革发展产生了深远影响。首先,结合学校连续五年的体质健康测试报告得知中职学生的体质健康状况现状,并总结归纳中职体育教学的问题与分析。将“岗课...
关键词：中职体育 以赛带练 赛练结合 教学策略 
高校钢琴教学中“以赛带练”教学实践策略研究
《花溪》2023年第19期0122-0124,共3页窦一晗 
“以赛带练”的钢琴教学方式是解决当前高校学生学习主动性不强、课堂教学缺乏实战性、难以形成即兴演奏能力的有效措施,对凸显钢琴作为“演奏之王”的主导地位,提升学生钢琴学习兴趣能力,增强教学实际效果大有裨益。基于此,本文围绕通...
关键词：高等院校 钢琴教学 以赛带练 模式探讨 
“以赛代练”与“以赛带练”的哲学思辨及应用思考被引量：7
《成都体育学院学报》2022年第3期107-112,共6页邓万金 
国家社会科学基金项目“我国竞技体育核心竞争力形成机制与发展路径研究”(16BTY087)。
“以赛代练”与“以赛带练”的赛虽都是以提高运动员对比赛综合控制能力而连续参加的高强度比赛,但两者间仍存在明显的区别。具体内容上,“以赛代练”中的练指不局限于专项训练的涉及竞赛规则和竞赛心理等的综合训练,“以赛带练”中的...
关键词：“以赛代练” “以赛带练” 训练原理 专项能力 竞技表现 
应用型本科高校“以赛带练”教学模式探究——以大连财经学院会计学院为例
《白城师范学院学报》2022年第3期99-102,106,共5页么娆 
文章通过“以赛带练”教学模式内涵的辨析,结合大连财经学院会计学院的实际,探究“以赛带练”在应用型本科院校应用的意义,总结“以赛带练”在教育教学中推行和运用所取得的实际效果,分析目前仍存在的问题及原因,提出进一步完善和提升...
关键词：应用型本科 “以赛带练” 激励机制 “同向双重” 复合型人才 
着眼青少年足球发展 促进学生健康成长--北京市西城区北京第二实验小学校园足球工作情况介绍
《校园足球》2022年第5期60-65,共6页本刊 魏刚 周建龙 
北京第二实验小学(以下简称实验二小) 是所百年名校,学校将“体育”作为第一学科, 以全人发展和以终为始为理念,以实现学生人人拥有“健壮身、聪慧脑、远大梦”为目标。为了使实验二小体育工作再上一个新台阶,学校采取了以下“四变”措...
关键词：青少年足球 学生参与度 校园足球 全人发展 以赛带练 家校协作 课课练 走班制 
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