基于PBL多元化的皮肤科临床实习模式改革  

Reformation of Clinical Practice Mode of Dermatology Based on PBL Diversification

作　　者：郑淑云[1] 王培志 孙丽梅[1] 刘静[1] 马燕利[1] 薛亚东[1] ZHENG Shuyun;WANG Peizhi;SUN Limei;LIU Jing;MA Yanli;XUE Yadong

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第一医院皮肤性病科,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《继续医学教育》2023年第6期25-28,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：皮肤性病学科是一门专业性极强的二级学科,皮损形态多样,病种复杂繁多,不容易辨别。在皮肤性病学临床实习中,由于实习时间短、接受内容多,学生很难在有限时间内充分掌握皮肤科专业知识。哈尔滨医科大学附属第一医院皮肤性病学教研室自2020年开始对医学本科生的临床实习模式进行了大胆改革和尝试,打破传统的以教师为主的讲授式教学模式,开展以问题为基础、以学生为主体、以教师为主导的教学法等多元化和分阶段(病房、示教室、门诊、观摩以及多媒体辅助教学)的临床实习带教模式,做到理论课与实习课有机结合,激发实习生对皮肤病与性病学专业的学习兴趣和学习热情,培养和提高学生的临床思维能力、临床实践技能以及独立学习能力。

关 键 词：皮肤性病学 以问题为基础的教学 临床实习 带教模式 实习模式 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]