在守正的基础上创新——以高职水利职业教育为例  

作　　者：唐珍 丁丽丽[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2023年第15期29-32,共4页

基　　金：2021年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“产教融合、校企合作背景下高职院校‘3433’协同育人模式研究:以广西水利电力职业技术学院为例”(GXGZJG2021A023)的研究成果。

摘　　要：本文从守正与创新两方面探讨水利专业职业教育的问题,提出要在传承技术精髓、强化水利基础知识教育等方面守正,从课程内容、实践教学、学科交叉教育、教学方法创新,以培养具备高水平专业技能和综合素质的水利技术与管理人才。

关 键 词：水利职业教育 守正与创新 实践教学 学科交叉教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]