人体动作分析线上实验教学平台在康复治疗学专业《生物力学》课程中的应用及教学效果评价  

作　　者：许刘留 杨华元[1] 刘堂义[1] 高明[1] 徐刚[1] 唐文超[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学针灸推拿学院,上海市201203

出　　处：《中国康复医学杂志》2023年第7期987-991,共5页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

基　　金：国家自然科学基金面上项目(82174506)。

摘　　要：《生物力学》是康复本科的专业课程之一,“人体动作分析实验”是该课程常见的实践教学内容[1]。其中涉及的步态分析、技术动作分析等实验对于康复治疗学专业学生了解人体关节运动的特点、康复临床技法细节、人体行为的模式识别,以及肢体动作康复效果评价等均具有重要的意义和作用[2—4]。

关 键 词：教学效果评价 人体动作 生物力学 实验教学平台 人体关节 步态分析 模式识别 肢体动作 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]