4C/ID模型在Web前端开发基础课程中的应用  

作　　者：肖丹阳 刘万松[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550025

出　　处：《计算机教育》2023年第8期150-155,共6页Computer Education

摘　　要：结合4C/ID模型和项目式学习,提出基于4C/ID模型的项目式学习模式,详细阐述该模式分析阶段、设计阶段、探究阶段和评价阶段的设计要点,以Web前端开发基础课程为例,介绍基于4C/ID模型的项目式学习实践活动。

关 键 词：4C/ID模型 项目式学习 整体任务 Web前端开发基础 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]