信号与系统课程信息化教学资源建设与教学实践  

作　　者：杨威 张文鹏 吴京[1] 刘永祥 

机构地区：[1]国防科技大学电子科学学院智能感知系,湖南长沙410073

出　　处：《大学教育》2023年第8期15-17,共3页University Education

基　　金：国防科技大学2020年本科教育教学研究课题“《信号与系统》课程‘体验+认知+实战’三级阶梯式趣味雷达实验体系研究”(U2020009)。

摘　　要：文章论述作者所在课程组针对信号与系统课程教学痛难点问题,结合国防科技大学实际和基本学情,探讨该课程信息化教学资源建设问题,提出了四大教学设计理念(以翻转课堂和BOPPPS模型为参考开展教学模式和教学过程设计,以教学效果为目标开展教学内容设计,以对抗实训为任务开展教学方法设计,以过程性评价为理念开展教学考评设计),并以此为基础介绍了课程组对“智慧课堂+”教学新形态的实践探索。

关 键 词：信号与系统课程 信息化教学资源建设 智慧课堂 设计理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]