大学化学教学中学生素质教育与能力培养研究  

作　　者：刘义庆[1] 朱天容[1] 王亮[1] 蔡少君[1] 

机构地区：[1]江汉大学化学与环境工程学院光电化学材料与器件教育部重点实验室,湖北武汉430056

出　　处：《大学教育》2023年第8期75-78,共4页University Education

基　　金：2022年度湖北省教育厅湖北高校省级教学研究项目(2022273);2021年度江汉大学校级科学研究项目(2021yb016);2019年度武汉市教育局武汉市市属高校教学研究重点项目(2019009)。

摘　　要：素质教育是教育的核心。文章针对大学化学教学中素质教育的现状,提出以下建议:加紧编写与素质教育相适应的教材,设法提高教师对在大学化学教学中进行素质教育的认识,对教学模式进行改革以适应发展学生能力的需要。同时结合实际在大学化学教学中对学生进行爱国主义教育、培养学生的社会责任感,锻炼学生的坚强意志,培养学生的科学作风,注重发展学生的多种能力。

关 键 词：化学教学 素质教育 道德素质 能力培养 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]