基于OBE理念的混合教学模式结合OSCE在肿瘤急症实践教学中的应用研究  

作　　者：周永红 黄坤祥 程志娟 庄莉[1] 

机构地区：[1]云南省肿瘤医院康复与姑息医学科,云南昆明650000

出　　处：《现代医药卫生》2023年第S01期143-144,共2页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：昆明医科大学2021年教研教改课题(2021-JY-Y-099)。

摘　　要：目的探讨在肿瘤急症实践教学中运用基于OBE理念的混合教学模式结合OSCE方法的可行性。方法选择昆明医科大学2021年8月-2022年8月在我科实习的临床专业的本科生,随机分为两组,试验组进行基于OBE理念的混合教学模式结合OSCE模拟教学,对照组进行理论授课教学法,两组均进行OSCE考核及教学满意度对比。结果试验组OSCE考核成绩及教学满意度均优于对照组P<0.05。结论基于OBE理念的混合教学模式结合OSCE有效提高了医学生处理肿瘤急症的综合能力,并取得良好的教学效果。

关 键 词：OBE理念 OSCE 肿瘤急症 

分 类 号：R73-4[医药卫生—肿瘤] R47[医药卫生—临床医学]