让“灰色”儿童亮起来  

作　　者：何秀梅 

机构地区：[1]佛山市顺德养正学校,广东佛山528200

出　　处：《中小学德育》2023年第6期77-78,共2页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：那天晚修,发现小萱很专注地在小本子上写写画画,我好奇地拿起来看了看:“哟,真有才呀!可以借给我看看吗?”“老师,不要,不要!”小萱紧张地扯着我的衣服,想把本子夺回去。“画得这么好,给我欣赏欣赏嘛。”我不顾小萱的反对,拿着本子回到讲台旁坐下,好奇地翻看起来,却见上面写满了“Ikun日记”“WC日记”“伤感日记”“蛋仔日记”“考试现状”等等,我瞬间变得无比生气——上面画的不是“鸡你太美”,就是“小黑子”,不是“我很伤感”。

关 键 词：好奇 考试现状 讲台 伤感 日记 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]