高职院校生产性实训基地校企协同育人的实践  

作　　者：郑晓旭[1] 马卫[1] 

机构地区：[1]南京旅游职业学院酒店管理学院,江苏南京210000

出　　处：《学园》2023年第17期74-76,共3页Academy

基　　金：第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“专业群视角下DMAIC模式生产性实训基地质量管理体系研究”研究成果(项目编号:ZYB601);2022年文化和旅游部“提质培优”项目研究成果;2023年江苏省高校“‘青蓝工程’优秀青年骨干教师培养对象”研究成果;江苏省社科应用研究精品工程课题“数智赋能江苏文旅融合高质量发展的作用机制与政策协同研究”研究成果(项目编号:22SYB-117)。

摘　　要：在产教深度融合的过程中,学校依托生产性实训基地开展校企协同育人的实践,构建产教融合的实践教学体系,以育人为核心,解决学生专业能力不足、学校专业教学与企业岗位需求契合度不高且教师科研创新能力不强等问题,进而实现产教深度融合,积极践行德技并重、知行合一的多元育人理念,促进高职院校人才培养质量的提升。

关 键 词：产教融合 生产性实训基地 校企协同育人 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]