“双高建设”背景下高职院校职业技能大赛对专业教学的提升作用研究  

作　　者：李方方[1] 李维勇[1] 殷晓春[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院,江苏南京210043

出　　处：《科学咨询》2023年第11期170-172,共3页

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究课题“‘范式构建、平台支撑、工坊教学’ICT专业群人才培养的研究与实践”(编号:2021JSJG713);2022年教育部供需对接就业育人项目(项目编号:20220102252);2021年度江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目(编号:苏教师[2021]11号)。

摘　　要：高水平人才培养体系是加快“双高计划”建设、实现职业教育内涵式发展的关键。职业技能大赛是双高建设中重要的一项指标。本文以移动应用开发赛项为例,介绍了该赛项的要求以及对学生和教师在专业能力等方面的影响。高职院校要把技能大赛融入人才培养方案,开展企业合作和1+X证书建设。笔者希望本研究能为高职院校建立职业技能大赛管理机制提供有价值的借鉴。

关 键 词：双高 职业技能大赛 专业教学 移动应用开发 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]