非财经类高校本科人才经济思维养成的教学范式研究——以公共事业管理本科《经济学原理》课程教学改革和创新实践为例  

作　　者：岑指昊 

机构地区：[1]右江民族医学院公共卫生与管理学院

出　　处：《理财（市场版）》2023年第1期50-52,共3页Money

摘　　要：在全面贯彻落实《新时代教育评价改革总体方案》背景下,本科类财经课程应不断进行自我创新,构建课程内生创新发展机制,更好地适应新时代教育要求。本文针对长期以来本科经济学类课程存在的教育教学问题,提出以培养经济思维人才为目标导向,构建体系化、系统性的课程改革路径,以期为本科《经济学原理》等课程提供借鉴。

关 键 词：《经济学原理》 教学范式 本科人才 教育教学问题 公共事业管理 教育评价改革 改革路径 自我创新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]