课程思政背景下的高职心理健康教育实践与探索——以关务与外贸服务专业为例  

作　　者：林蔚 芮宝娟[2] 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院马克思主义学院 [2]浙江经济职业技术学院物流与供应链管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第8期157-159,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度浙江省高校课程思政教学研究项目“产学融合背景下‘学训赛’教学一体化的专业思政课程体系研究——以关务与外贸服务专业为例”(编号:74)研究成果。

摘　　要：高校学生的心理健康对学生成长成才起着至关重要的作用,心理健康教育课程作为基础必修课,是高校教育工作的重要组成部分。本文在课程思政背景下对高职院校心理健康教育课程进行实践探索,对高职生心理健康课程进行具体分析,以关务与外贸服务专业为例,对教学内容中的思政元素进行提炼,并结合专业进行教学设计。本研究采用“三位一体四阶段”的教学模式,尽量让思政教育渗透到学生的学习和生活中去,使“心育”与“德育”有效结合。

关 键 词：课程思政 心理健康课程 心理健康教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学] F740-4[哲学宗教—发展与教育心理学]