满足需求:开启带班育人之旅  

作　　者：管艳 

机构地区：[1]浙江省湖州市东风小学教育集团

出　　处：《中小学班主任》2023年第13期79-81,共3页

摘　　要：马斯洛需求理论贯穿于教育的每个时期,也为班主任带班育人研究开辟了新路径。在开展班级德育工作的过程中,班主任要坚持以人为本,从满足学生需求入手,将需求理论和带班育人有机结合,在班级不同的发展阶段,通过开展多种形式的活动来满足学生的不同需求,从而开启自己的带班育人之旅。

关 键 词：需求五层次论 班主任 带班育人 校园欺凌 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]