新时期农村订单定向医学生课程思政体系建构的探讨  

作　　者：张怀平 张前德 武渊[3] 何淑通[1] 谷雨 唐少文[2] 

机构地区：[1]南京医科大学康达学院,222000 [2]南京医科大学公共卫生学院,222000 [3]南京医科大学附属肿瘤医院内科

出　　处：《中国农村卫生》2023年第7期54-58,共5页

摘　　要：南京医科大学康达学院为更好培养出适合时代发展、勇于担当的为基层医疗卫生服务新时代医学生,在探索课程思政体系建设过程中,形成了以专业认同、责任认同、价值认同为主导,学科认知、政策认知、职业认知、历史认知、时代认知、发展认知、道德认知、伦理认知、心理认知为主要内容的独具特色的“三同九知”农村订单定向医学生课程思政内容架构,调查显示该课程实施成效较好,农村订单定向医学生对服务基层扎根基层意识有所增强。课题组在总结初步教育成果的基础上进行的调研分析,可为农村订单定向医学生的培养提供参考。

关 键 词：农村订单定向医学生 课程思政体系 思想政治工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]