ETA物理教学法在高中物理教学中的应用——以“磁场对通电导线的作用力”教学为例  

The Applicationon ETA Physics Teaching Method in High School Physics Teaching--Taking the Teaching of“the Force of a Magnetic Field on an Electrified Wire”as an Example

作　　者：蔡琳琳 冯立峰[2] CAI Linlin;FENG Lifeng(School of Teacher Education,Harbin Normal University,Harbin,Heilongjiang 150025;College of Physics and Electronic Engineering,Harbin Normal University,Harbin,Heilongjiang 150025)

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨师范大学物理与电子工程学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《物理通报》2023年第8期45-48,共4页Physics Bulletin

基　　金：2022年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目“师范专业认证背景下物理学专业培养方案的修订研究与评价”,项目编号:XJGYFW2022001.

摘　　要：ETA物理教学法作为紧密联系认知规律的教学方法,可以有效训练学生的科学认知能力.依据ETA物理教学法进行教学,能够规避许多高中生在物理学习中可能出现的问题,借此,将“磁场对通电导线作用力”建立在ETA物理教学模型下进行论述,以期发展高中生的物理核心素养.As a teaching method closely related to human cognitive laws,The ETA physics teaching method can effectively train students′scientific cognitive abilities.According to the ETA physics teaching method,a lot of questions that many high school students may encounter in physics learning can be avoided.Therefore,this article discusses the“magnetic field acting on energized wires”under the ETA physics teaching model,in order to develop high school students′physics core accomplishment.

关 键 词：ETA物理认知模型 ETA物理教学法 磁场对通电导线的作用力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]