家庭亲子共读 助力孩子成长——以一个普通家庭的真实亲子共读指导为例  

作　　者：唐孟军 

机构地区：[1]湖南省长沙市长沙县黄花镇黄龙小学

出　　处：《求知导刊》2023年第16期95-97,共3页

摘　　要：亲子共读根植于民主、平等对话的亲子关系,是提升孩子阅读能力,帮助孩子成长的有效途径,能增进家长与孩子之间的亲子互动,帮助亲子共同涵养文化底蕴,提升素质,为书香家庭与文化中国的实现奠基。文章以一个普通家庭的真实亲子共读指导为例,通过分析当前亲子共读的现状,对阅读助力孩子成长进行探讨。

关 键 词：亲子共读 和谐民主 助力成长 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]