医学院校药学和中药学专业药理学实验课程建设研究  

作　　者：吴洋[1] 郝银菊[1] 马鹏生[1] 李南[1] 杨文莉[1] 郑婕[1] 彭晓东[1] 周茹[1,2,3] 

机构地区：[1]宁夏医科大学药学院,宁夏银川750004 [2]宁夏回药现代化工程技术研究中心,宁夏银川750004 [3]宁夏医科大学回医药现代化省部共建教育部重点实验室,宁夏银川750004

出　　处：《四川生理科学杂志》2023年第7期1305-1307,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：2022年度《药理学》校级优质示范课程建设项目;2021年《药理学》线上线下混合式教学改革研究(编号:NYJY2021056);2019年宁夏自治区级一流基层教学组织-药理学与毒理学系(编号:nxyljcjxz-10);药学专业《药理学实验》课程建设(2017年宁夏自治区重点专业(群)子项目);。

摘　　要：药理学实验教学作为把理论转换成应用的一门学科,如今在各项科学研究中均有涉猎,因此对于医学院校学生综合素质尤其是科研素质的培养至关重要。本文主要通过对宁夏医科大学药学和中药学专业学生在此课程学习过程中存在的主要问题进行全面剖析,主要从动手能力弱、创新意识差及考核方式单一这三方面问题入手,在文中对每个问题均给予针对性、综合性的详细解决方法和措施,为此门课程的建设发展和改革提供了思路,希望对于此门课程甚至是对其他相似课程的建设都能有所启发。

关 键 词：药学专业 中药学专业 药理学实验 课程建设 创新 考核 

分 类 号：R28[医药卫生—中药学] R9[医药卫生—中医学] R-4