促进深度学习的中考二轮复习课教学设计——以“一个木块的力学之旅”为例  

作　　者：李建锋 

机构地区：[1]深圳市龙岗区龙城天成学校,广东深圳518172

出　　处：《理科考试研究》2023年第16期42-46,共5页

基　　金：深圳市教育科学规划2020年度规划课题“深度学习视域下的初中物理教学案例研究”(项目编号:ybfz20249)。

摘　　要：中考二轮复习阶段,越来越多的教师感觉到难以开展复习课,复习内容的选择与编排直接关系到学生的课堂复习效果.以“木块”为载体,将“受力分析”“功和能量转化”“影响动能大小的因素”“摩擦力”“平衡力与相互作用力”“牛顿第一定律”“浮力和阿基米德原理”等力学知识巧妙地串联起来,构建中考复习课程结构,撬动学生深度学习.

关 键 词：深度学习 中考复习 木块 物理核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]