浅议在中职英语口语教学中创设语境  

作　　者：杨丽娟 

机构地区：[1]甘肃省张掖市职业技术教育中心,甘肃张掖734000

出　　处：《学周刊》2023年第25期24-26,共3页Learning Weekly

摘　　要：口语是中职英语教学的重要板块,创设语境是激发学生口语表达兴趣的有效举措。教师加强创新创设语境的方法,能够增强开展口语探究活动的质量,从根本上提升学生的口语交际水平。本文主要通过分析中职学生的实际学习能力及学习现状,探讨在中职英语口语教学中创设语境的意义,从复习型语境、信息化语境、生活化语境、游戏化语境、跨文化交际语境、身势型语境六个方面论述创设口语教学语境的策略,以供相关教学人士参考和借鉴,从而优化中职英语口语教学模式。

关 键 词：中职英语 口语教学 创设语境 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]